21世纪以来伴随着建设小康社会、实现伟大民族复兴步伐加快,国家强大了,人民富裕了。但富起来的人们并没能正确处理什么是富、如何创造富和使用富,并影响着我们的青少年。青少年崇富、求富意识强,财富观有错位表现。要让青少年富育健康科学,家庭、学校和社会应形成立体式教育合力。