诗歌重“五看”,鉴赏抓关键

作者：杨柯

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (04): 86-87.

<正>诗歌阅读历来是高中生语文学习的一个难点,笔者在常年的高三教书过程中,发现很多学生对于阅读诗歌的第一个环节——读懂诗歌就很难做到。北大中文系谢冕教授曾说:"古代诗歌高度凝练,意象错落,情感丰富——像茶叶一样,不泡是无法品的。"其实就是告诉我们要慢慢去品味诗歌,方能临其佳境,明其意象,辨其技巧,悟其主旨,得其内蕴,把握情感。本文试着结合多年课堂教学实践,总结出简明扼要的读诗法。