“起承转合”式教学法在计算机类课程课堂教学中的运用

作者：余旺盛; 秦先祥; 程英蕾; 刘彬

来源：计算机教育, 2020, (07): 120-123.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.07.027

• 起承转合
• 教学方法
• 教学改革
• 课堂教学

针对当前计算机类课程课堂教学过程中存在的理论性强、过程枯燥等问题,系统梳理总结"起承转合"式教学法的基本理念和实施步骤,并以数字图像处理课程中直方图均衡化的课堂教学为例,详细分析该教学方法在课堂教学中的具体运用,最后说明"起承转合"式教学法在课堂教学中需要注意的问题。

• 单位
  空军工程大学信息与导航学院