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摘要
在幼儿教育阶段，游戏是各大教育主体在开展教育活动时必不可少的一种辅助教学的方式，既能够迎合幼儿的兴趣爱好与身心发展规律，又能够借由游戏教会幼儿一些社会生活中的基本道理，对幼儿身心的健康成长产生积极的作用。在幼儿教学过程中，传统益智游戏这种可以被看作是中华民俗一部分的游戏在幼儿教育中更体现出了自己的价值，各种不同类型、不同难度等级的游戏为幼儿的德育工作的开展提供了一定的助力，同时也存在着一些不足。基于此，本文从传统益智游戏中有哪些德育价值入手展开探讨，站在热爱自然、与人为善、坚韧自持和理性敏捷的角度分析传统益智游戏对幼儿道德认知、道德情感、道德意志与道德行为的塑造有什么影响，进而对传统益智游戏融入幼儿德育的路径进行深入的挖掘，以提升幼儿的道德水平与道德素养。
