学校心理教育场的构建与开发研究

作者：谭洁

来源：教师, 2020, (14): 15-16.

• 心理教育场
• 学校
• 家庭
• 社会
• 团体辅导

文中研究立足心理健康教育现状,基于深化教育改革的需要、学生健康发展需要和学校发展实际需求,在湖南省湘潭市岳塘区育才学校进行为期五年的教学实践,针对学校心理教育存在的问题以及学生终身发展的需要提出心理教育场的核心理念,构建了学校心理教育场,形成学校、家庭和社会三结合的心理健康教育辅导网络。