立足道德与法治新课标，加强课程资源的开发与利用

作者：熊远

来源：云南教育, 2023, (11): 22-24.

<正>《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，课程资源是道德与法治课提质增效的重要支撑，包括图书、音像资料、数字化资源，以及现实生活中鲜活的案例。课程资源是一个相对宽泛的概念，涵括了为营造学生全面发展的所有内容的总和，其开发与利用直接关系道德与法治课的质效。在开发与利用的实践中，各方尤其是教师应紧随新课标，从坚持目标导向、调动多元主体和建立开发机制三方面，以具体明晰的实施要点，进一步丰富学理支撑与实践参照。

• 单位
  教育科学学院; 喀什大学