中考数学复习强调对学生三年来所学知识的综合运用能力的考查,在命题总纲的指导下,教师开展二轮复习时需要注重在一轮复习基础知识的前提下,对学生专项能力进行拔高。以基础知识为铺垫,扩展延伸学生数学思维,提高解题正确率。同时教师还可以根据学生课程表现适当放慢二轮复习进度,为三轮复习中综合应用及探究性题目的训练打下坚实的数学思维基础,同时教师进行二轮复习时,应在专项训练中体现题目类型的阶梯法训练,提高学生应试能力。
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