临床医学专业学位研究生规培适应不良与自我概念的相关性分析

作者：韩卓琴; 李英琦; 任广宗; 程冯丽; 王云; 穆乐^*

来源：中国社会医学杂志, 2019, 36(06): 578-580.

• 适应不良
• 自我概念
• 规范化培训
• 田纳西自我概念量表
• 临床医学生
• 硕士研究生

目的了解临床医学专业学位研究生规培适应状况及与自我概念的相关性,为住院医师规范化培养提供理论依据。方法采用田纳西自我概念量表和临床实习适应不良量表,对350名临床医学专业学位研究生进行整群随机抽样问卷调查。结果临床医学专业学位研究生规培适应不良得分在性别(t=0.03,P>0.05)、年级(F=0.41,P>0.05)、专业(F=0.61,P>0.05)上差异均无统计学意义。临床医学专业学位研究生规培适应不良得分与自我概念得分存在显著负相关(r=-0.48,P<0.01)。结论临床医学专业学位研究生自我概念处于中等偏上水平,自我概念对规培适应不良有负向预测作用。

• 单位
  山西医科大学