"课程"在任何一个教育体系中始终处于核心地位,教育领域中的一切改革最终都将围绕并影响到课程改革。针对高职院校数字媒体专业课程体系的优化建设,以四川水利职业技术学院为例展开前源性探索。以市场为导向,以校企合作为纽带,依据学生未来的职业背景,充分利用学院教学资源,整合学校、企业的优质师资、环境、项目资源,构建符合实际需求的基于职业核心能力的高职数媒专业课程体系。
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