培养小班幼儿抗挫折能力的实践研究

作者：李瑞瑞

来源：家教世界, 2020, (18): 12-13.

• 小班幼儿
• 挫折
• 教师
• 家长

本文以幼儿抗挫能力的培养为重点,通过观察记录法、对比分析法,对幼儿在日常生活中,遇到困难与挫折不想办法去克服而选择放弃的心理进行研究。依据现代家长对幼儿宠爱现状,引导幼儿正确认识挫折,勇于面对挫折,敢于克服挫折。