初中语文基础知识教学方法及策略探究

作者：梁玉环

来源：学园, 2020, 13(32): 41-42.

• 初中语文
• 基础知识
• 朗读教学

当前,语文教学改革进行得如火如荼,部分教育工作者将教学重点集中在课堂教学形式与学生学习方式的转变上,一定程度上忽略了基础知识的传授,导致学生的语文基础相对薄弱。在初中语文教学中,基础知识是提高学生读、写、听、说能力的重要前提,教师需提升对语文基础知识的重视程度,帮助学生夯实基础,并通过高度重视朗读教学、读准字音把握情感、精心设计阅读教学、积累语文基础知识等教学方法及策略,调动学生的学习积极性,提高学生的语文素养。