在大学英语教学中,听力教学是一个重要环节,听力是英语学习的开始,在英语教学中学生拥有良好的听力非常重要。传统的大学英语教学模式机械式按照教师制定的计划进行训练,非常有限地提升着学生的听力水平。混合教学模式在大学英语教学中的应用需要大学英语教师需要结合大学生的实际情况进行设计,以便于提高学生整体英语听力水平。
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