作为一种新兴的教学方式,微课教学正成为我国教育信息化资源建设的重点之一。微课构建了真实生动的教学情境,针对难点问题重点突破,对抽象内容情景再现,形成了丰富多样的教学形式。此项教学实践探索就是要将中职电类专业专业课微课的长处和现实课堂教学的优势有机结合起来,将微课研究与当前职业教育专业课教学改革有机结合起来,以进一步推进微课研究,推进职业教育教学改革。
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