摘要

培养学生的批判性思维,是科学教学的目标之一。在实施小学科学教学时,教师要以批判性思维为抓手,设定教学目标,挖掘教学资源,组织教学活动,实施教学评价,使学生在掌握科学知识的同时,发展批判性思维,增强学习效果。鉴于此,文章以教学目标、教学资源、教学活动和教学评价为切入点,阐述在小学科学教学中培养学生批判性思维的策略。

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