负迁移也可变成正能量

作者：金妮

来源：湖南教育(中), 2018, (09): 36.

<正>小学生年龄小,阅读理解能力弱,注意力容易分散,记忆仍然以机械记忆为主,形象思维占据主导地位。因此,在学习的过程中,知识的负迁移效应频频发生。例如,在执教人教版三年级数学"倍的认识"时,有关倍的三种基本类型:1.求一个数是另一个数的几倍,这里主要是求几倍,一个数÷另一个数;2.已知一个数的几倍是多少,求这个数。多少÷几倍;3.求一个数的几倍是多少,一个数×几倍。对第一种类型,学生普遍能掌握,可以说是知