夯实学习基础 激发学习灵性——《认识平面图形》教学案例和反思

作者：孙秋娟

来源：小学教学参考, 2020, (09): 6-7.

• 学习基础
• 学习灵性
• 平面图形
• 教学案例
• 教学反思

灵性是学习的追求,也是持续发展的动力之源。数学教学中,教师应夯实学生的学习基础,激发学生的学习灵性,使学生乐学、善学、创学数学。