高职课程思政的实现路径——基于物流管理专业的探索

作者：金小莹

来源：湖北成人教育学院学报, 2020, 26(05): 34-37.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2020.05.007

• 高职教育
• 思政课程
• 物流管理

利用课堂这个思政教育的主渠道,做好课程思政工作,为国家培养更多高素质技术技能人才,已成为各高职院校和专业教师关注的重点工作。通过深入理解高职课程思政的价值,探析课程思政的内容和实现方式,梳理物流管理专业进行课程思政的探索与实践,为高职课程思政建设提供参考。

• 单位
  长江职业学院