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摘要
新时代的高职学校普遍实施劳动教育，符合社会实际要求。通过对江苏省某所高职院校学生进行的问卷调查研究，我们发现高职院校实施劳动教育具有重要意义，但是目前仍存在一些不足之处，比如部分院校对劳动教育缺乏关注，学生参与性较低，劳动实践时间不足等。新时代，高职院校应该注重劳动教育，通过展示劳务教育的魅力，激发学生的实践动力，并将双课堂融入教学，以发挥劳动教学的最大效能。同时，应加强教师队伍建设，促进教学高效优质，创造浓厚的学习氛围，增加学生的实践认同感，并促进家校社的合作，共同推动高职院校劳动教育的发展。
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单位江苏城乡建设职业学院; 阜阳师范大学
