为了构建高效课堂,要善用"教前预设、以学定教、精讲精练"的教学模式。首先,教前预设包括"周前备课"和"教前自学"两个方面。其次,教师只有掌握学情,才能把握教情,因此要以学定教。最后,简要阐述了"精讲"的主要策略和"精练"的主要要求。总之,从新课程标准出发,精心设计此模式的运作过程,才能使课堂充满生机与活力。
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