打开魔法课本，与香草同行

作者：黄茜芸

来源：当代教育家, 2022, (03): 65-66.

<正>暖阳下，迎芬芳，新学期总有一份新的期待。开学伊始，“减负增效”成了学科教学的主旋律。如何在有限的教学时间内使用好国家统编教材，同时让学校正在实践的“全课程”资源真正为学生的发展助力，是老师们面前的难题。年级组的老师们赶在开学前，在全课程专家组的指导下，把“成长”确定为项目学习的关键词，同时把全课程资源中的《香草女巫》确定为共读书目。