高中英语课堂中学生自主学习指导的实践策略

作者：张晓英

来源：校园英语, 2020, (11): 235.

• 高中英语
• 自主学习
• 问题

伴随新课改教育理念的不断发展,在让学生进行英语知识的学习中,教师更加关注学生自身在课堂中的体验,也注重采用多元化的教学手段,彰显学生在课堂中的主体地位,让学生依靠自身的思考和探究,完成对英语知识的学习。所以,笔者提出应用问题、创建合作等策略,探析如何在英语课堂中指导学生进行自主学习。