摘要

发展和提升学生的思维能力,是当今语文课程教学的重要任务之一。在小学阶段的语文教学中,教师要立足教学实践,加强对学生的思维训练;巧借方式,培养思维的灵活性;巧搭支架,培养思维的逻辑性;巧设活动,培养思维的创新性。教师应通过刻意训练,丰富学生的思维认知,促进学生思维的发展。