精读“浅入深出”的生物教材

作者：李军

来源：高中生, 2020, (02): 34-35.

<正>回归教材,相信是目前高三一线生物老师听到和念到最多的词语了。教材的重要性不言而喻,它是指导整个中学生物学科最权威的资料,但是在各种课外参考资料、教辅书的影响下,已经被学生严重忽视,甚至在学生的书桌上都没有立足之地了。私下也问过一些学生:为什么不看教材,这道题的思路不就是教材上的原话吗?学生坦言,真的静不下心来看教材,看一下子就心不在焉了,还不如刷题来得直接;