新课程背景下如何优化初中历史教学

作者：潘泽云

来源：学园, 2018, 11(15): 111-112.

• 初中历史
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历史是人类文明的产物,历史教育是我国教育课程体系的重要组成部分,是人文科学和社会科学的重要教育形式,是提高学生素养和能力的重要途径。随着新课改的不断深入,初中历史教学存在的问题在课堂教学中逐渐显现出来,初中历史教学也需要不断改革完善,如何在新课改背景下优化历史课程教学,成为各位历史教师的重要课题。