巧用网络信息平台 促进古诗文的积累

作者：侯彩菱

来源：读写算, 2019, (31): 33.

• 信息化的网络
• 小学语文
• 经典古诗文
• “知音”

当今是信息化的网络世界,只要我们善用、巧用,用得恰到好处,信息化的网络平台就可以服务于我们的教与学。特别是在经典古诗文方面,巧用网络信息平台,从晨诵经典、选诗配画、午写诗作、暮省复习、自编题目、制作课件,这一系列的活动中,激发学生对古诗文的兴趣,促进他们对古诗文的积累,进而提升他们古诗文的底蕴,做古诗文的"知音"。