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把握“四度” 夯实拼音教学
作者:陈碧容
来源:
读写算
, 2019, (08): 165.
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摘要
在小学语文低年级教学中,汉语拼音的学习有着十分重要的意义。因此,我们要准确把握好部编本新教材的特点,以学生为本,紧密结合学生的实际,通过准确把握好"四度",让学生更好地用好拼音这根拐棍。
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