历史教科书插图是历史课程的一项教学资源和学习资源，是组成教科书不可或缺的一部分。插图不仅形象生动、美观大方，而且类型多样、内涵丰富。文章对教科书插图在高中历史课堂中的应用开展探究，提出“巧用教科书插图，紧扣教学重点；精用教科书插图，挖掘深层历史信息；善用教科书插图，布置探究作业”等策略，以发挥历史教科书插图的教学作用，提高课堂教学效果。
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