摘要

随着信息时代的到来,教师知识中的一种新框架TPACK应运而生,本文对TPACK评估工具进行了梳理和分类,有助于研究人员深入了解一系列评估TPACK的研究方法在该领域所作的贡献,也为研究人员找到适合自己研究方式的评估工具提供了参考。