大学物理能够有效培养学生的科学思维,同时培养学生的逻辑思维,对于学生的全方位发展有着重要的作用。随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经无法满足当前的需求,因此大学物理课程需要改革和创新。基于此,本文建设基于OBE理念的大学物理课程体系,从当前大学物理教学的问题入手,分析改进措施,希望可以借此给学物理课程体系的相关研究提供一定的参考意见。
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