摘要

初中生处于身体发育的关键阶段,教师在初中体育课堂中安排功能性体能训练时,应该从提升初中生的身体素质出发,坚持重复练习最优化原则、系统练习原则以及区别对待原则。目前,功能性体能训练大量应用在初中体育教学中,文章通过分析功能性体能训练在初中体育教学中的应用,指出其对提升初中生身体素质的重要作用。