摘要

学习策略问题已成为当今英语教学研究中的焦点问题。在大学英语教学里,与提高自主学习能力密切相关的学习者策略培训远没有得到应有的重视。本文通过总结学习策略的相关内容(定义和分类),探讨学习策略的培训方法和模式。

  • 单位
    烟台南山学院