针对当前初中英语阅读教学中存在的一些问题,笔者根据《新课标》要求,结合自己的教学实践,从教学观念、问题的设计、教学步骤设计、学生阅读策略等方面进行剖析,通过优化初中英语阅读教学策略提高学生阅读兴趣,加强学生语言输入,培养学生的综合语言实践能力。
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