<正>在小学日记教学中,教师可以基于生本课堂教学理念,利用微课构建日记资源,搭建日记教学新平台,促进教学方式的转变,以生为本,以学为主,帮助学生轻松、愉快地学习,不断提升学生写日记的水平,从而日积月累、持之以恒,达到提高学生写作能力的目的。一、利用微课,前置学习为提高学生的写作能力水平,关键要养成写日记的习惯,但大部分的学生往往把它当成了一种痛苦、一种负担,甚至不理解、不接受,有抵触心理及情绪。怎样才能让日记教学新
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