建筑遗产的保护教育起源于欧洲，文章通过梳理与遗产教育相关的国际会议主题、决议等内容，总结现代欧洲建筑遗产教育方面典型及深具影响力的机构特征，建构起欧洲遗产教育发展的路径：早期的建筑遗产保护教育课程的重点是对于建筑师的专业教育，之后逐渐过渡到综合保护指导下的多学科/跨学科教育。国际会议的召开与保护网络的建立促进了保护教育的改革与发展，保护的伦理变迁也对保护教育提出了新要求。研究欧洲的建筑遗产保护教育的历程，将为中国遗产教育的研究提供参照的他山之石，也为未来遗产教育的发展提供启示。
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