摘要

本文就新疆特殊教育教师一年制岗前培训中存在的问题,进行了分析、探讨,发现教师信念有待转变;实践课程不足;汉语水平偏低;缺少有效评价体系,并针对以上问题提出了相应的建议。

  • 单位
    新疆教育学院

全文