小学英语是学生接触英语知识的起始,虽然学生在小学之前可能便接触了英语知识,但是并不是进行正式的系统化的学习,所以小学时期的英语教学对于学生未来的英语学习,乃至未来生活都有着重要的影响。但是在现今的小学英语教学过程中,教学效率较低,无法满足学生的学习需求。基于此,文章当中探索了创新情境教学模式下提高小学英语课堂教学效率的策略,以促进小学英语教学效率与质量的提升。
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