作者针对传统体育作业设计与实施过程中遇到的种种问题,结合自己在体育作业实践中的一些经验,提出了借助信息化的手段实现体育作业模式创新与问题解决的思路,尝试利用济南市教育资源公共服务平台将体育作业通过线上布置、线上统计、线上评价等方式实施,打通了教学闭环,并利用平台促进了家校协作。经过近三年的实施取得了一定的成效,学生的运动技能和体质健康水平明显提升,也使学生养成了良好的体育锻炼习惯和终身体育意识。
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