项目+竞赛教学模式对医学人才培养的指导意义

作者：宋运娜; 侯雯; 何兰; 马飞; 马文辉; 于庆莲; 韩艳春; 刘宏伟; 滕辉; 王岩; 耿魁; 曹加亮

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(10): 1-3.

• 项目+竞赛
• 医学教育
• 教学模式
• 创新创业教育

随着信息2.0时代的到来，我们呼唤符合时代发展要求的具有双创精神和能力的医疗卫生人才。在教学改革中以“项目+竞赛”教学模式为依托，培养出具有学科知识能力和核心通用能力医疗卫生人才。其中科学知识不仅包含具备本专业学科知识能力和专业以外的多元学科知识能力；培养核心通用能力有包含：心理能力、语言表达能力、人格魅力、执行能力和领导能力。

• 单位
  齐齐哈尔医学院; 现代教育技术中心; 基础医学院