现阶段,我国高中数学教学课堂上学生对于该学科所投入的精力和时间会比较多,但是其所取得的成效却是十分的微弱.这是因为学生的发散思维较差,无法透彻的理解一些数学概念以及定理等,所以,教师需要创新数学教学方式,让学生能够进行反思性的学习,优化实际教学过程,提升学生的自我反思能力,高效化的开展数学教学活动,帮助学生清晰的认知数学知识的本质,使得学生能够养成一种良好的反思习惯及反思方式,攻克数学难题,巩固数学知识,真正的体会到学习数学知识的作用以及价值.
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