随着素质教育的不断落实,我国的教育内容和教学环境产生了极大的变化,为了体现素质教育的核心要求,许多老师开始积极地站在学生的角度安排不同的教学内容和教学形式,鼓励学生在自主学习和实践研究的过程中实现自身的良性成长和发展,其中各种创造性的教学模式备受关注,以分层教学为主体的教学策略在实际应用的过程之中备受老师的好评。对此,本文以中等职业教育为分析对象,了解语文分层教学的具体实践要求,以期为实现语文教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。
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