孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用研究

作者：肖瑶

来源：心理月刊, 2019, 14(12): 123.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.12.107

• 孕期健康教育
• 妇产科门诊护理
• 临床应用

目的对妇产科门诊护理中孕期健康教育的临床应用效果进行研究。方法选取2018年3月～2019年3月本院收治的100例孕产妇作为研究对象,根据护理方式将所有孕产妇分为对照组和实验组,每组50例,其中对照组采用常规护理;实验组采用孕期健康教育,比较两组孕产妇的护理效果。结果实验组自然分娩率明显高于对照组,实验组分娩不良反应发生率明显低于对照组,实验组护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)结论在妇产科门诊护理中,实施孕期健康教育具有非常显著的效果,可以很大程度提升孕产妇的健康水平和护理满意度,降低产后的并发症,因此在临床上值得大力推广和应用。