与疫情防控常态化的现实需求相对照，当前大学生道德与法治教育存在公民道德教育不够深入、公民基本权利教育还不到位、违法犯罪预防教育尚有欠缺的突出短板。应从预防疫情发生、阻止疫情蔓延、维护社会稳定、提供充分保障四个方面全面构建大学生道德与法治教育的内容体系，进而通过学校与社会、课内与课外、线上与线下多种途径切实落实教育要求。
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