“四史”教育融入职业院校“大思政课”的理论探究

作者：李艳

来源：河南农业, 2023, (27): 21-22.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2023.27.024

• “四史”教育
• “大思政课”
• 思想政治教育

“四史”教育融入“大思政课”是当前思政教育的应有之义，二者有内在的逻辑关系，在价值引领方面具有一致性，在育人内容上有耦合性，且在实践上具有很强的契合性。为了保障二者融合的科学性，要坚持适应性原则、协同原则，还要保持职业教育的“类型教育”特征。职业院校要切实推进“四史”教育与“大思政课”的融合，实现“四史”教育在“大思政课”建设中的价值转化。让“四史”教育不但要融入校内思政课堂，还要融入社会大课堂和网络课堂，形成“三全育人”的大格局。

• 单位
  青岛酒店管理职业技术学院