摘要

近年来,作文在高考中的比重逐渐的增大,要求不断的提高,体现出作文在语文学科中的重要性。但是,目前高中学生的写作整体情况却是不容乐观的,写作成了大多数学生的难题,作文难教也成了困扰教师教学的问题之一。要提高高中语文写作的有效性,就必须找出问题的根源,积极地寻求解决问题的方法,采取有效的措施,提高学生的写作兴趣和写作水平。