创新人才培养:发达国家的经验及对我国的启示

作者：来俊军

来源：河南教育, 2020, (11): 3-7.

• 创新人才
• 创新环境
• 培养目标
• 培养模式

在世纪之交兴起的高等教育改革运动中,世界各国都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。在文献研究的基础上,对发达国家培养创新人才的成功经验以及我国存在的主要问题进行梳理,进而提出提升创新人才培养质量的有关建议,即营造创新环境,明确培养目标,改革培养模式。

• 单位
  河南师范大学