高职院校专业群建设的困境与路径分析

作者：李芃秋

来源：文理导航(中旬), 2018, (11): 79.

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• 专业群建设
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高职院校经过近20年的发展,从规模扩张、内涵建设进入到了内涵提升的常态化建设阶段。本文试图分析现阶段专业群建设的困境,探索加强专业群建设的路径,充分发挥专业群的效应,形成专业间的共享机制和联动机制,最终实现高职院校人才培养质量的提升。

• 单位
  福州职业技术学院