摘要

在互联网日渐发达的今天,远程教学、公开课、手机APP教学、微课、慕课、自媒体等走进课堂,为师生开展教与学提供便利。基于此,笔者尝试把线上线下相结合的教学方式引入高职院校课堂,用翻转课堂和开放教学的方法开展课堂教学,并对实际教学结果进行了反思和总结,以期望为高职院校的课堂教学模式的创新提供借鉴。