绘画是儿童与外界沟通的语言和工具,它能够真实地反映儿童的情感、态度及心理变化。儿童的画是通向他们心灵世界的一扇窗户,我们可以通过画的线条、色彩和创造意图了解儿童的情绪、性格、气质、兴趣爱好及认知水平等。该研究拟通过对儿童绘画的观察,探索绘画是如何表现儿童的心理状态,以期调节儿童情绪,解决其心理问题并帮助他们培养健康的人格。
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