我国经济迅猛发展的前提下,科学技术也在不断深化创新,高职院校数控加工专业也加入了智能制造的背景。教学领域的改革政策也影响到了高职院校数控专业,对于数控专业课程教学改革过程中出现的问题,需要对教学方法进行创新才能解决,想要满足现阶段智能制造背景下的社会需求,从而培养出更多数控领域的人才,教师需要对现有的教学方法进行改革,对课程教学过程中遇到的问题进行调整。
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