摘要

初中英语水平考试涉及听说读写四大方面的内容,对于检测学生的英语综合能力有一定的参考价值。其中,听力题因为本身的特点和属性,一直都是学生们感到头疼的试题。笔者结合多年的英语教学经验,谈谈英语听力教学的一些策略与方法。